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v1.0.0

题目 #183904

UUID
7bc4db60-d7df-4dc3-852e-f244e0233f4f
来源
青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_405.pdf 第 1 页,bbox [303.07, 619.48, 449.31, 656.53]
题型 / 学科
fill_blank / math / JUNIOR
知识树
KT_JUNIOR_MATH_STANDARD
难度
难度 2 / 5 简单 · 单一知识点
QA 状态
存疑 / 待修复 重试 0 次,得分 0.950
最终题 ID
-
错误
QA failed: ANSWER

最终题干渲染(f_body 预览)

   −\(\frac{3}{4}\) −+(\(\frac{1}{2}\)) = ________  

答案 / 解析

答案(f_answer)

-5/4

解析(f_ways)

根据有理数减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数。因此,(-3/4) - (+1/2) 可以转化为 (-3/4) + (-1/2)。接下来,我们需要将两个分数相加。由于分母不同,我们需要找到共同的分母,这里是4。将-1/2转换为-2/4,然后进行加法运算:(-3/4) + (-2/4) = -5/4。

原图与资产(0)

该题没有裁出图片资产

审计记录

阶段审计器结果得分依据(简短)
STRUCTURE structure-rule PASS 0.900
FORMULA formula-auditor PASS 1.000
KNOWLEDGE knowledge-auditor WARN -
SOLVER blind-solver PASS 1.000
CRITIC critic PASS 1.000
VISION vision-auditor PASS 0.900
SYMBOLIC symbolic-auditor PASS 1.000
COHERENCE coherence-auditor PASS 1.000
QUALITY_GATE quality-gate PASS 0.950
AUTO_REPAIR_ATTEMPT answer-repair FAIL -

知识点(0)

无

事件

时间阶段级别消息
2026-11-11 04:48:50QA_TERMINALWARNquestion terminal status=QUARANTINED: /data/qbank/quarantine/25691159-497d-4ce1-90b3-ac48b74c97f3/question_7bc4db60-d7df-4dc3-852e-f244e0233f4f.json
2026-11-11 04:48:50QAWARNQA: FAIL (score=0.950)
2026-11-11 04:36:39HANDOUTINFO注入学案核心知识点背景 179 字
2026-11-11 04:36:39FORMULAWARN公式转换未确认,保留原文本: stem