题目 #19689
- UUID
11c25c62-0fcc-4f85-a0a2-197d69883d1d- 来源
- 人教版/七下/2026江苏七年级期末数学试卷+答案1595.pdf 第 4 页,bbox
[30.22, 172.18, 460.4, 279.43] - 题型 / 学科
- comprehensive / math / JUNIOR
- 知识树
KT_JUNIOR_MATH_STANDARD- 难度
- 难度 2 / 5 简单 · 单一知识点
- QA 状态
- 存疑 / 待修复 重试 0 次,得分 -
- 最终题 ID
- -
- 错误
- 处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8091): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8092/v1 -> http://127.0.0.1:8091/v1]
最终题干渲染(f_body 预览)
在推进杭州市城乡生活垃圾分类的行动中,某校为了考察该校初中生 掌握垃圾分类知识的情况,进行了一次测试,并随机抽取了若干名 学生的测试成绩进行整理,绘制了如图所示不完整的频数直方图(每 组含前一个边界值,不含后一个边界值)和扇形统计图.\(\frac{(1)}{(2)}\)求样本容量,并补充完整频数直方图. 在抽取的这些学生中,玲玲的测试成绩为85分,你认为85分一定是 这些学生成绩的中位数吗?请简要说明理由。
(1)若成绩在80分以上(包括80分)为优秀,请估计全校1400名学生中成绩优秀的人数.

(1)若成绩在80分以上(包括80分)为优秀,请估计全校1400名学生中成绩优秀的人数.
答案 / 解析
答案(f_answer)
(1)50, 见解析:(2)不一定, 见解析(3)728.
解析(f_ways)
样本容量是:10 ÷ 20% = 50.70 ≤ a< 80的频数是50 −4 −8 −16 −10 = 12(人)补全图形如下:\(\frac{(1)}{(2)}\)不一定是这些学生成绩的中位数.理由:将50名学生知识测试成绩 从小到大排列,第25、 26名的成绩都在分数段80 ≤ a≤90中,他们的 平均数不一定是85分,因为25、 26的成绩的平均数才是整组数据的中位数. (3)全校1400名学生中成绩优秀的人数为:\(1400 \times \frac{16 + 10}{50} = 728\)(人).
原图与资产(1)
审计记录
| 阶段 | 审计器 | 结果 | 得分 | 依据(简短) |
|---|---|---|---|---|
| STRUCTURE | structure-rule | PASS | 0.900 | |
| FORMULA | formula-auditor | PASS | 1.000 | |
| KNOWLEDGE | knowledge-auditor | WARN | - | |
| VISION | vision-auditor | PASS | 0.950 |
知识点(0)
无
事件
| 时间 | 阶段 | 级别 | 消息 |
|---|---|---|---|
| 2026-09-24 11:48:49 | ERROR | ERROR | 处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8091): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8092/v1 -> http://127.0.0.1:8091/v1] |
| 2026-09-24 11:44:49 | FORMULA | WARN | 公式转换未确认,保留原文本: solution |
| 2026-09-24 11:40:48 | FORMULA | WARN | 公式转换未确认,保留原文本: stem |