题目 #23152
- UUID
26e9e989-9d1f-4643-b9fc-a3a45c884bfb- 来源
- 人教版/七下/2026江苏七年级期末数学试卷+答案950.pdf 第 2 页，bbox
[303.57, 456.44, 528.2, 584.74] - 题型 / 学科
- fill_blank / math / SENIOR
- 知识树
KT_SENIOR_MATH_STANDARD- 难度
- 难度 2 / 5 简单 · 单一知识点
- QA 状态
- 存疑 / 待修复 缺少答案 重试 0 次，得分 0.938
- 最终题 ID
- -
- 错误
- QA failed: COHERENCE,ANSWER
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+ y = 8① 用加减法消元解方程组\(\frac{x}{x}− \frac{3}{y}\)的过程 = 1② 中，正确的是( ) ．① + ②，得 =\(A \frac{4}{2}\frac{y}{y} \frac{9}{9}\)．① + ②，得 = B ．① − ②，得 =\(C \frac{4}{2}\frac{y}{y} \frac{7}{7}\)．① − ②，得 = D
| 【典例 1】 y = 2x+1 2x+3y =10 对于解方程组① ② 6x+5y = −11 2x−3y = −6 下面是四位同学的解法，所用的解法比较简便 的是( ) 小红：均用代入法． 小华：均用加减法． 小丽：①用代入法，②用加减法． 小虎：①用加减法，②用代入法． A．小红 B．小华 C．小丽 D．小虎 | 【典例 2】 x+3y =8① 用加减法消元解方程组 的过程 x− y =1② 中，正确的是( ) A．①+②，得4y =9 B．①+②，得2y =9 C．①−②，得4y =7 D．①−②，得2y =7 |
|---|
答案 / 解析
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解析（f_ways）
+ y = 8① 用加减法消元解方程组\(\frac{x}{x}− \frac{3}{y}\)的过程中， = 1② 正确的是① − ②，得x + 3y − (x − y) = 8 −1， 解得：4y = 7，故选：． C
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审计记录
| 阶段 | 审计器 | 结果 | 得分 | 依据（简短） |
|---|---|---|---|---|
| STRUCTURE | structure-rule | PASS | 0.900 | |
| FORMULA | formula-auditor | PASS | 1.000 | |
| KNOWLEDGE | knowledge-auditor | WARN | - | |
| SOLVER | blind-solver | PASS | 1.000 | |
| CRITIC | critic | PASS | 1.000 | |
| VISION | vision-auditor | PASS | 0.950 | |
| SYMBOLIC | symbolic-auditor | WARN | 0.500 | |
| COHERENCE | coherence-auditor | FAIL | 0.900 | |
| QUALITY_GATE | quality-gate | FAIL | 0.938 | |
| SOLVER | blind-solver | PASS | 1.000 | |
| CRITIC | critic | PASS | 1.000 | |
| COHERENCE | coherence-auditor | FAIL | 0.950 | |
| SYMBOLIC | symbolic-auditor | PASS | 1.000 | |
| AUTO_REPAIR_ATTEMPT | answer-repair | FAIL | 1.000 |
知识点（0）
无
事件
| 时间 | 阶段 | 级别 | 消息 |
|---|---|---|---|
| 2026-09-25 14:10:27 | QA_TERMINAL | WARN | question terminal status=QUARANTINED: /data/qbank/quarantine/2b06312b-7e3f-494e-ae3e-21d10207fcf7/question_26e9e989-9d1f-4643-b9fc-a3a45c884bfb.json |
| 2026-09-25 14:10:27 | QA | WARN | QA: FAIL (score=0.938) |
| 2026-09-25 14:04:42 | FORMULA | WARN | 公式转换未确认，保留原文本: solution |
| 2026-09-25 14:03:15 | FORMULA | WARN | 公式转换未确认，保留原文本: stem |