试卷审核 · 任务 #11 · 数学-青岛版.zip
左侧为真实 PDF，右侧按教师阅读习惯显示题干、答案和解析。当前标签：全部。 · 返回任务
PDF：
-
120%
正在加载 PDF…
知识点 1
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 核心知识点学习 请认真理解，不明白的及时圈出！
难度 1/5
已入库
知识内容
有理数的加法法则： ①同号相加：同号相加，符号不变，绝对值相加.
知识点 2
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 核心知识点学习 请认真理解，不明白的及时圈出！
难度 1/5
已入库
知识内容
最小的正整数是1，最大的负整数是-1 ②异号相加：取绝对值较大的加数的符号，并用 较大的绝对值减去较小的绝对值 ③一个数与0 相加，仍得这个数.
第 1 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
(−1) + (+7) = ______
答案
6
查看解析
根据有理数加法法则：异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。|−1|=1，|+7|=7，7>1，故结果符号为正，数值为7−1=6。
第 2 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
(_{5)}− + (−2) = ________
答案
-7
查看解析
根据有理数加法法则：同号相加，符号不变，绝对值相加。(-5) 和 (-2) 均为负数，属于同号相加，因此结果符号为负，绝对值为 5 + 2 = 7，故结果为 -7。
第 3 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
(_{4)}− + (−2) = ________
答案
-6
查看解析
根据有理数加法法则：同号相加，符号不变，绝对值相加。(-4) 和 (-2) 均为负数，属于同号相加，因此结果符号为负，绝对值为 4 + 2 = 6，故结果为 -6。
第 4 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
同号相加：________________
答案
同号相加，符号不变，绝对值相加
查看解析
根据有理数加法法则，同号两数相加时，和的符号与加数相同，和的绝对值等于各加数绝对值之和。
第 5 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 2/5
存疑/待复审
缺少答案
题干
异号相加：________________
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
疑问原因：处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 6 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
(−7) + (+2) = ______
答案
-5
查看解析
根据有理数加法法则：异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。|−7|=7，|+2|=2，7>2，故结果符号为负，数值为7−2=5，因此(−7)+( +2)=−5.
第 7 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
最小的正整数是___________
答案
1
查看解析
根据《核心知识点》原文第2条明确陈述：“最小的正整数是1”。
第 8 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
异号相加：________________
答案
取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值
查看解析
依据《核心知识点》中给出的有理数加法法则：异号相加时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
第 9 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
同号相加：________________
答案
同号相加，符号不变，绝对值相加
查看解析
依据《核心知识点》原文第1条：有理数加法法则中，同号相加的定义为‘符号不变，绝对值相加’。
第 10 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
最小的正整数是___________
答案
1
查看解析
正整数是大于0的整数，最小的正整数是1
第 11 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
(_{5)}− + (−3) = ________
答案
-8
查看解析
根据有理数加法法则：同号相加，符号不变，绝对值相加。(-5) 和 (-3) 都是负数，属于同号相加，因此结果符号为负，绝对值为 5 + 3 = 8，故结果为 -8。
第 12 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
最大的负整数是____________
答案
-1
查看解析
根据《核心知识点》原文第2条明确表述：“最小的正整数是1，最大的负整数是-1”。
第 13 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
(−3) + (+7) = ______
答案
4
查看解析
根据有理数加法法则：异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。|−3|=3，|+7|=7，7>3，故结果符号为正，数值为7−3=4。
第 14 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 1 页
· 巩固记忆学习 请认真填写，不会的地方及时查看上方核心知识点！
难度 1/5
已入库
题干
最大的负整数是___________
答案
-1
查看解析
根据《核心知识点》原文第2条明确表述：“最小的正整数是1，最大的负整数是-1”。
第 2 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 2 页
· 跟我学 关键母题，常考题型各个击破！
难度 2/5
存疑/待复审
缺少答案
题干
如图，有理数a,b在数轴上对应的点的位 置如图所示，下列结论正确的是( ). ．a b ． + A\(B \frac{a}{a} \frac{b}{b} \frac{0}{0}\)手机移动支付给生活带来便捷如图是尹, （正数表示收入，负数表示支出，单位： 元），尹老师当天微信收支的最终结果 是( ).\(A \frac{4}{96} \frac{4}{96}\)B ．收入元 ．支出元 C D ．收入 元 ．支出 元
C. |a || b | ． + D 老师2022年某天的微信账单的收支明细
C. |a || b | ． + D 老师2022年某天的微信账单的收支明细
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
查看解析
【讲解】 ．由数轴图可知a b，故选项错误， 由题意可得：+ 50 − 28 −18 = 4,尹老师当 A A 天微信收支的最终结果是收入元，故选． 不符合题意；．由数轴图可知− 2 B 4 A a −1,b 1，故a + b 0，故选项正确， B 符合题意；．由数轴图可知| a || b |， C C D B 故选项错误，不符合题意；．由选 项知a + b 0，故选项错误，不符合题 D B 意．故选：．
疑问原因：处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8091): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8092/v1 -> http://127.0.0.1:8091/v1]
第 1 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 2 页
· 小试牛刀 ★ 独立完成，见证实力！
难度 1/5
已入库
题干
【小试1】 如图数轴上的A、B两点所表示的数分别为a、b，a + b > 0，ab < 0，则( )
A. |a| > |b|
B. −a > |b|
C. −b > |a|
D. |a| < |b|
A. |a| > |b|
B. −a > |b|
C. −b > |a|
D. |a| < |b|
答案
A
查看解析
由ab < 0可知a、b异号，结合数轴b < a，得a > 0、b < 0；又因a + b > 0所以|a| > |b|，故选项A正确，符合题意；因a > 0，故−a是负数；而|b|是正数（b ≠ 0）；负数不可能大于正数，因此−a > |b|不成立．故选项B错误，不符合题意；因b < 0，故−b = |b|（正数）；由a + b > 0可得a > −b, 即|a| > |b| = −b；因此−b > a不成立．故 选项C错误，不符合题意；由a + b > 0（a > 0、b < 0），正数与负数相加为正，说明|a| > |b|；因此|a| < |b|不成立故选项D错误，不符合题意；故选：A．
第 2 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 2 页
· 小试牛刀 ★ 独立完成，见证实力！
难度 1/5
已入库
题干
【小试2】 温度从−2∘C上升3∘C后是( ).
A. 1∘C
B. −1∘C
C. 3∘C
D. 5∘C
A. 1∘C
B. −1∘C
C. 3∘C
D. 5∘C
答案
A
查看解析
上升为加，所以列式为：−2 + 3 = 1(∘C)，故选A．
第 1 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 3 页
· 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5
存疑/待复审
缺少答案
题干
已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是（）
A. a + b = 0
B. b < a
C. a −b > 0
D. |b| < |a|
A. a + b = 0
B. b < a
C. a −b > 0
D. |b| < |a|
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
疑问原因：处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 2 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 3 页
· 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5
存疑/待复审
缺少答案
题干
已知有理数a, b, c在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是( ).
A. a < c
B. a + b > 0
C. b > −c
D. −b > a
A. a < c
B. a + b > 0
C. b > −c
D. −b > a
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
疑问原因：处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 3 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 3 页
· 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5
存疑/待复审
缺少答案
题干
手机支付给生活带来便捷，如图是王老师某日微信账单的收支明细（正数表示收入，负数 表示支出，单位：元），王老师当天微信收支的最终结果是（）
A. 收入4元
B. 支出2元
C. 支出6元
D. 支出9元
A. 收入4元
B. 支出2元
C. 支出6元
D. 支出9元
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
疑问原因：处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8091): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8092/v1 -> http://127.0.0.1:8091/v1]
第 4 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 4 页
· 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 3/5
已入库
题干
如果把一个人先向东走5m记作+ 5m，那么接下来这个人又走了−6m，此时 他距离出发点有多远？下面选项中正确的是( ).\(\frac{(A)−6m}{(B)−1m} \frac{(C)1m}{(D)6m}\)
答案
(C) 1m
查看解析
规定向东为正方向，则先向东走5m记作+5m，再走−6m表示向西走6m。最终位置为+5m + (−6m) = −1m，即出发点以西1m处，距离出发点1m。
第 5 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 4 页
· 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 1/5
已入库
题干
下列运算正确的是( ).
A. (−6) + (−6) = 0
B. (−10) + 6 = 4
C. (−4) + (+6) = 2
D. (−12) −4 = 8
A. (−6) + (−6) = 0
B. (−10) + 6 = 4
C. (−4) + (+6) = 2
D. (−12) −4 = 8
答案
C
查看解析
逐项验证：A. (−6)+(−6)=−12≠0，错误；B. (−10)+6=−4≠4，错误；C. (−4)+(+6)=2，正确；D. (−12)−4=−16≠8，错误。故选C。
第 6 题
· 青岛版/七上/杜辉Q_18951362233_310.pdf 第 4 页
· 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5
存疑/待复审
缺少答案
题干
如果a的相反数是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有 理数，请问a，b, c三数之和是______.
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
疑问原因：QA failed: COHERENCE,ANSWER