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试卷审核 · 任务 #9 · 数学-沪教版.zip

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知识点 1 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 核心知识点学习 请认真理解,不明白的及时圈出!
难度 3/5 已入库
知识内容
+ ++ x w1\(\frac{xw_{2}}{w_{2}} \frac{xw_{n}}{w_{n}}\)就叫做这个数的加权平均数n 若个数\(nxx_{1}_{2}\),,\(x_{n}\)的权分别是\(ww_{1}_{2}\),,\(w_{n}\),则\(w^{1}_{1}\)+ ++
知识点 2 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 核心知识点学习 请认真理解,不明白的及时圈出!
难度 2/5 已入库
知识内容
频数分布直方图求平均数: ①确定组中值:每组的组中值=(组下限+组上限)÷2 ②提取频数:从直方图中读取每组对应的频数 ③计算总数量:总数量=各组组中值\(\times\)对应频数,再求和 ④计算总频数:总频数=各组频数之和 ⑤计算平均数:平均数=总数量÷总频数
第 1 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
每组的组中值=________________
答案
(组下限 + 组上限)÷ 2
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根据《核心知识点》第2条明确定义:频数分布直方图中,每组的组中值 =(组下限 + 组上限)÷ 2。
第 2 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总数量=______________________
答案
总数量=各组组中值\(\times\)对应频数,再求和
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依据《核心知识点》第2条:频数分布直方图求平均数时,总数量=各组组中值\(\times\)对应频数,再求和。
第 3 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总频数=______________________
答案
各组频数之和
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根据频数分布直方图求平均数的步骤,总频数是各组频数的累加结果,这是统计中频数的基本定义。
第 4 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
频数分布直方图的平均数=________________
答案
\(\frac{\sum (组中值 \times 频数)}{\sum 频数}\)
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根据《核心知识点》第2条,频数分布直方图求平均数的步骤为:先确定各组组中值,再提取对应频数,计算总数量(各组组中值\(\times\)频数之和)与总频数(各组频数之和),最后用总数量除以总频数得到平均数。
第 5 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 2/5 存疑/待复审 缺少答案
题干
加权平均数=_____________________
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 6 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
每组的组中值=________________
答案
(组下限 + 组上限)÷ 2
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根据《核心知识点》第2条明确定义:‘确定组中值:每组的组中值=(组下限+组上限)÷2'。
第 7 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总数量=______________________
答案
总数量=各组组中值\(\times\)对应频数,再求和
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依据《核心知识点》中频数分布直方图求平均数的步骤③:总数量=各组组中值\(\times\)对应频数,再求和。
第 8 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总频数=______________________
答案
总频数=各组频数之和
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根据频数分布直方图求平均数的步骤,第④步明确指出:总频数=各组频数之和。这是统计中频数的基本定义,即所有组别频数累加的总和。
第 9 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
频数分布直方图的平均数=________________
答案
总数量÷总频数
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依据《核心知识点》第2条:频数分布直方图求平均数的步骤⑤明确给出“平均数=总数量÷总频数”。
第 10 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
提取频数:___________________________
答案
从直方图中读取每组对应的频数
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根据《核心知识点》第2条,提取频数的方法是:从直方图中读取每组对应的频数。
第 11 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
频数分布直方图的平均数=________________
答案
总数量÷总频数
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根据《核心知识点》第2条,频数分布直方图求平均数的步骤⑤明确给出:平均数=总数量÷总频数。其中总数量是各组组中值与对应频数乘积之和,总频数是各组频数之和。
第 12 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
每组的组中值=________________
答案
(组下限 + 组上限)÷ 2
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根据《核心知识点》第2条明确定义:‘确定组中值:每组的组中值=(组下限 + 组上限)÷ 2’。这是频数分布直方图中计算平均数的第一步标准操作,用于代表该组数据的典型值。
第 13 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
加权平均数=_____________________
答案
加权平均数=\(\frac{x_{1}w_{1}+x_{2}w_{2}+\cdots+x_{n}w_{n}}{w_{1}+w_{2}+\cdots+w_{n}}\)
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根据《核心知识点》原文,若n个数x₁,x₂,…,xₙ的权分别是w₁,w₂,…,wₙ,则加权平均数的定义式为分子为各数值与其对应权值乘积之和,分母为各权值之和。
第 14 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
每组的组中值=________________
答案
(组下限+组上限)÷2
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根据《核心知识点》第2条明确定义:确定组中值的方法是(组下限+组上限)÷2。
第 15 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总数量=______________________
答案
总数量=各组组中值\(\times\)对应频数,再求和
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根据《核心知识点》第2条,频数分布直方图求平均数时,总数量是通过将每组的组中值乘以该组的频数,然后将所有结果相加得到的。
第 16 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总频数=______________________
答案
总频数=各组频数之和
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根据提供的《核心知识点》原文第2条,在频数分布直方图求平均数的步骤中,明确给出了“计算总频数:总频数=各组频数之和”的定义。
第 17 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 2/5 存疑/待复审
题干
频数分布直方图的平均数=________________
答案
\(\frac{\sum (组中值 \times 频数)}{\sum 频数}\)
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根据《核心知识点》第2条,频数分布直方图求平均数的步骤为:先确定各组组中值,再提取对应频数,计算总数量(组中值\(\times\)频数之和)与总频数(频数之和),最后用总数量除以总频数得到平均数。
疑问原因:QA failed: VISION
第 18 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
每组的组中值=________________
答案
(组下限+组上限)÷2
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根据《核心知识点》第2条明确定义:确定组中值的方法是(组下限+组上限)÷2。
第 19 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总数量=______________________
答案
总数量=各组组中值\(\times\)对应频数,再求和
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根据《核心知识点》第2条,频数分布直方图求平均数时,总数量是通过将每组的组中值乘以对应频数,然后求和得到的。
第 20 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 1 页 · 巩固记忆学习 请认真填写,不会的地方及时查看上方核心知识点!
难度 1/5 已入库
题干
总频数=______________________
答案
总频数 = 各组频数之和
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根据频数分布直方图求平均数的步骤,第④步明确指出:总频数 = 各组频数之和。这是从直方图中读取数据后计算平均数所需的基础统计量。
第 2 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 2 页 · 跟我学 关键母题,常考题型各个击破!
难度 2/5 存疑/待复审 缺少答案 公式已降级
题干
某单位450名职工积极参加想贫困地区捐书 活动,为了解职工的捐书量,采用随机抽样 的方法抽取了30名职工作为样本,对他们的 捐书量进行统计,统计结果共有本,本,本456 ,本,本,五类,分别用78A, B,C, D, E表示,根 某地教育局为了解某校高中学生的每天平 据统计数据绘制成了如图所示不完整的条形 均睡眠时间的情况,随机抽取了该校50名 统计图,用图中所给的信息解答下列问题: 高中学生进行调查访问,收集数据,整理 数据,将数据分成组用频数分布直方图7 描述数据,请你根据图表解决以下问题:
(1)补全条形统计图;\(\frac{(2)}{(3)}\)求这30名职工捐书本书的平均数; 估计该单位450名职工共捐书多少本?
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
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【讲解】 (1)捐类书的有30 − 4 − 6 − 9 − 3 = 8(人,) (1)500 \(\frac{19}{50} = 190\)(人;)D 补全的条形统计图如下图所示: 答:该校500名高中学生中,每天平均睡眠 时间至少小时的人数约有8 人;\(\frac{190}{10}\)(2) =\(\frac{1}{50}\) 4.5 +  +  6.5 +12  7.5 +fracx128.5 frac(439.5 frac55.5410.5) +  +  =,\(\frac{7.46}{7.46}\)答:这组数据的平均数为 . (3)建议学校减少学生课后作业量,增加学生 的睡眠时间.答案不唯一合理即可() x =\(\frac{1}{30}\) (4 4 + 5 6 + 6 9 + 7 +8 8 3)frac(2)6( = 本,)答:这 名职工捐书本数的平均数为本.\(6 \frac{30}{6}\)(3)450 = 2700(本,) 答:估计该单位450名职工共捐书2700本.
疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 1 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 3 页 · 小试牛刀 ★ 独立完成,见证实力!
难度 2/5 存疑/待复审
题干
【小试1】 为保护学生的身心健康,增强学生的反欺凌、霸凌意识,某校组织全 校学生参加以"守护校园,抵制霸凌"为主题的讲座,为了了解讲 座的效果,从全校学生中随机抽取了部分学生进行相关测试,将成绩( 单位:分,满分12分)统计整理后制作了如图所示的两幅统计图.请 根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次被抽取到的学生人数为____,扇形统计图中m的值为____;
(2)求本次抽取到的学生成绩的平均数;
(3)若该校共有1420名学生,试估计该校学生中成绩在11分及以上的人数.
答案
(1)50名;28(2)10.66分(3)估计该校学生中成绩在11分及以上的人数为852名
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(1)4 ÷ 8% = 50(名),m% =\(14_{50}\times 100% = 28%\)∴m = 28故答案为:50; 28. (2)本次抽取到的学生中成绩为9分的人数为\(50 \times 10% = 5\)(名),∴本次抽取 到的学生成绩的平均数为:\(1 _{50}\times (8 \times 4 + 9 \times 5 + 10 \times 11 + 11 \times 14 + 12\times 16) = 10.66\)(分). (3)\(1420 \times \frac{14+16}{50} = 852\)(名).答:估计该校学生中成绩在 11 分及以上的人数为 852 名.
疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 2 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 4 页 · 小试牛刀 ★ 独立完成,见证实力!
难度 2/5 存疑/待复审
题干
【小试2】 为 了了解某校初二年级学生的睡眠时长,随机抽取了初二年级男生和女生各20位, 对其同一天的睡眠时长进行调查,并对数据进行收集、整理、描述和分析.下 面给出了相关信息.根据以上信息,回答下列问题:
(1)抽取的男生的平均睡眠为____小时,抽取的女生的平均睡眠为____小时;
(2)根据抽样调查情况,可以推断____(填"男生"或"女生")睡 眠情况比较好,理由为_____________________.
答案
(1)8.75,9(2)女生,女生睡眠时长的平均数大于男生
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(1)抽取的男生的平均睡眠为\(1 _{20}\)(\(5.5 \times 1 + 7.5 \times 4 + 8.5 \times 3 + 9.5 \times 12\)) = 8.75小时,抽 取的女生的平均睡眠为\(1 _{20}\)(\(7.5 \times 2 + 8.5 \times 6 + 9.5 \times 12\)) = 9小时,故答案为:8.75,9; (2)女生的睡眠质量比较好,理由如下:∵女生睡眠时长的平均数大于男生,所以 女生的睡眠质量比较好.故答案为:女生,女生睡眠时长的平均数大于男生.
疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8091): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8092/v1 -> http://127.0.0.1:8091/v1]
第 1 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 4 页 · 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5 存疑/待复审 缺少答案
题干
为了了解秦兵马俑的身高情况,某研究学习小组通过查阅网络相关资 料,获取了秦始皇兵马俑博物馆中18个陶俑的"通高"和"足至顶 高"的数据,并把数据绘制成如下统计图:根据上述信息,解答下列问题:
(1)求这18个陶俑的"足至顶高"的平均身高.(结果保留4位有效数字)
(2)目前秦始皇兵马俑已发现的陶俑大约有8000个,请估计陶俑"足至顶 高"高度在180cm以上的陶俑大约有多少个?(结果保留整数)
答案
暂无可用答案 · 请打开编辑页补全后再复审
疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 2 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 5 页 · 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5 存疑/待复审 缺少答案
题干
渭南市是中国戏曲之乡和民俗之乡,多种剧目被列入国家非物质文 化遗产保护名录.某校举办了"渭南戏曲知多少"答题比赛(共10道题 ),为了解学生的答题情况,随机抽取了其中20名同学的答题情况 ,绘制成如下不完整的统计图.20名同学答对题数情况如统计图所示.根 据以上信息,解答下列问题:
(1)补全统计图,
(2)求这20名同学答对题数的平均数;
(3)若该校共有800名学生参加了此次答题比赛,请你估计该校全部答对的学生总人数.
答案
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疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 3 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 5 页 · 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5 存疑/待复审 缺少答案
题干
今年来,某市为乡村振兴大力发展草莓种植业,为农民增收创造了条件。已知直径在3 ∼ 5cm的草莓,通常是植株营养供应充足,果实得以充分发育成 熟的结果,这样的草莓果肉饱满,口感紧实,酸甜比例适中,能体现出该 品种草莓的典型风味和口感。某镇有甲、乙两块草莓园,在草莓收获的季节,某 校同学前往该镇开展综合实践活动,其中一个项目是:在品种、种植环境、管 理技术等多种影响因素基本一致的条件下,对两块草莓园的优质草莓情况进行调 查统计,为草莓园的发展规划提供一些参考.从 两块草莓园采摘的草莓中各随机选取200颗,在技术人员的指导下,测量每个草莓的直径( 用x表示,单位:cm),并将数据进行如下分组:整 理样本数据,并绘制甲、乙两园样本数据的频数直方图如图1和图2. 4.2021年3月教育部发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通 知》,明确初中生每天睡眠时间要达到9小时.为了解某校七年级 学生的睡眠情况,小明等5名同学组成学习小组随机抽查了该校七年级40名学生一周(7天) 平均每天的睡眠时间(单位:小时)如下:该小组将上面收集到的数据进行了整理,绘制成如下的频数 分布表和频数分布直方图.平均每天睡眠时间频数分布表根据以上信息,解答下列问题:
(1)任务1图1中a的值为____。
(2)任务2结合市场情况,将C, D两组的草莓认定为一级,B组的草莓认定为二级,其 他组的草莓认定为三级,其中一级草莓的品质最优,二 级次之,三级最次.试估计哪个园的草莓品质更优,并说明理由.
(3)此次抽样调查的样本容量是____,表中m = ____,n = ____;
(4)请补全频数分布直方图;
(5)若该校七年级共有360名学生,请你估算其中睡眠时间不少于9小时的学生约有多少人.
答案
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疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 5 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 6 页 · 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5 存疑/待复审 缺少答案
题干
某学校在开展"节约每一滴水"的活动中,从九年级的800名同学中 任选出10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,将有关数据整 理成表,请你估计这800名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是____t.
答案
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疑问原因:处理异常: LLM call failed after retries: HTTPConnectionPool(host='127.0.0.1', port=8092): Read timed out. (read timeout=120) [endpoints: http://127.0.0.1:8091/v1 -> http://127.0.0.1:8092/v1]
第 6 题 · 沪教版/八下/周琼玟Q_18978751881_940.pdf 第 6 页 · 智适化匹配练习 ★ 交互式系统学习
难度 2/5 存疑/待复审 缺少答案
题干
某市初中毕业生进行了一项技能测试,有4万名考生的得分都是不小 于70的两位数,从中随机抽取4000个数据,统计如下表:请根据表 格中的信息,估计这4万个数据的平均数约为____.
答案
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疑问原因:QA failed: COHERENCE,ANSWER